Lezen is een feest bij opening Bibliotheek op School

Dinsdag 9 september vond de feestelijke opening plaats van de Bibliotheek op School bij basisschool ’t Schoolhuys. De afgelopen maanden is er samen met de Bibliotheek Lek & IJssel gewerkt aan de inrichting van een aantrekkelijke schoolbibliotheek, zodat leerlingen en leerkrachten direct kunnen genieten van een uitgebreide collectie boeken.

Opening

Directrice Tamara Schlick opende deze ochtend voor een volle aula met alle leerlingen en leerkrachten. Zij gaf de kinderen een mooie boodschap mee: “Van lezen word je niet alleen slimmer, het maakt je ook vriendelijker.” Leesmediaconsulent Dorenda van de Bibliotheek Lek & IJssel vertelde hoe de samenwerking met de school tot stand kwam en las voor uit ‘Wat je moet doen als je over een nijlpaard struikelt’ van Edward van de Vendel. Wethouder Ria Frowijn droeg het gedicht ‘Werelden’ van Rian Visser voor. Vervolgens knipte bestuurder Gert Staal samen met twee leerlingen het lint door, waarmee de nieuwe schoolbibliotheek officieel geopend werd. Daarna mochten alle leerlingen een boek uitzoeken dat bij hen past, waarbij zij persoonlijk advies kregen van de leesmediaconsulent. Zo ging iedereen met een passend boek de klas weer in.

Samenwerking om leesplezier te vergroten

De Bibliotheek op School (dBoS) is een samenwerking tussen school en de Bibliotheek met als doel het leesplezier en de leesvaardigheid bij kinderen te vergroten. Lezen draagt niet alleen bij aan betere schoolprestaties, maar vergroot ook de maatschappelijke kansen.

Leesmediaconsulent Dorenda ten Hoopen van de Bibliotheek Lek & IJssel ondersteunt de leerkrachten met trainingen en workshops en werkt nauw samen met de leescoördinatoren van de school. Gezamenlijk stellen zij een collectieplan op, schaffen nieuwe boeken aan en zorgen voor een modern uitleensysteem. Daarnaast worden er leesbevorderende activiteiten georganiseerd, zowel in de klas als in de Bibliotheek. Met deze samenwerking wordt lezen toegankelijker en leuker gemaakt, zodat kinderen hun leesmotivatie verder kunnen ontwikkelen.